二年级五光十色造句
1、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。
2、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！(二年级五光十色造句)。
3、虔诚 造句：我是个虔诚而又敬畏上帝的人
4、Enjoythepurenaturallightingandthesoundofnature,comparetothemultifariousurbanliving,itisadecentfeelingtofeelthenoiseinaquietsurrounding.
5、忽然，所有的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。
6、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
7、喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)
8、在南极，我看到了五光十色、绚丽多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。
9、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
10、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
11、童年里有许许多多的事，就好像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。
12、见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)
13、喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)
14、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
15、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
16、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
17、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
18、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
19、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
20、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
21、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
22、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！
23、resplendentwithvariegatedcoloration；allkindsof...；allsortsofcolours；amyriadofvariedscenes；
24、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
25、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)
26、部编版二年级上册第20课《雪孩子》朗读与预习
27、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
28、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
29、夜晚登上泰山遥望远方，只见万家灯火，晶莹闪烁。
30、那种欣赏自然光影和声响的感官知觉，对比五光十色的都会生活，闹中有静，感觉也挺好。
31、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。
32、天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。
33、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
34、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
35、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
36、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。
37、更令人惊叹的是数十组逗人喜受的仙人球、水仙花、君子兰等灯景，不但形态逼真，还不时在变幻着五光十色。
38、片刻之前，它还呆在母体里某个黑暗而平静的地方，突然，它的世界变得五光十色，变得活泼而喧闹。
39、在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。
40、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
41、它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。
