鸦雀无声造句子四年级
1、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
2、(出处)：宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
3、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
4、释义：戮，杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
5、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
6、拟人句，稻田就要丰收了，而这正是沟水的功劳。用“满意”写沟水的感受，实际上是写人的感受。
7、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
8、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。(鸦雀无声造句子四年级)。
9、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
10、桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，山坡覆白雪水面凝银冰的冬，这样的季节这样的景色，我们怎么能错过？
11、释义：方，方法；计，办法。想尽和用尽各种办法。
12、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
13、而那些本应该为自由d公开辩护的人却因对方手持武器而不敢宣扬先进的思想，他们甚至不敢打破国民的一片鸦雀无声。
14、是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。
15、意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静，出自宋·释道原《景德传灯录》第四卷。
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17、7)观众鸦雀无声了一会儿，然后才爆发出雷鸣般的掌声。
18、在萨马兰奇宣告2008年奥运会举办城市过程中，等待的14亿中国人，先是鸦雀无声，再是欢声如雷。
19、仿写：胖胖的熊猫抱着一根翠绿的竹笋，用它尖尖的牙齿剥开竹笋壳，一口口地吃着鲜嫩的笋肉。
20、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
21、反问，这句话的意思是我们不能永远在这儿坐下去。表达了豌豆不愿意永远在豆荚里坐下去。
22、如果你提出一个令人尴尬的话题，通常整个房间会变得鸦雀无声。
23、释义：效:仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
24、“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。
25、一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
26、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
27、天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，雨点密集地喧嚷着。
28、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
29、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
30、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
31、14)老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，鸦雀无声。
32、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
33、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，我们就别出去了。既然你来到了学校，就要认真地学习！
34、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
35、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
36、教室里鸦雀无声,同学们正聚精会神地听老师讲课。
37、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
38、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
39、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
40、造句：一个人即使犯下再大错误，只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
41、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
42、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
43、比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望，表达了对美好生活的满意和赞美。
44、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
45、古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。"此第三境也。
46、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
47、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
48、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
