中华传统美德格言及含义
1、可以说，这十个篇章涵盖了从立志、待亲到交友、学习、报国等内容。(中华传统美德格言及含义)。
2、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
3、从广义角度解读，虞舜和夏禹都算得上是中华民族的共同始祖，因此任何家庭都有可能将该楹联作为家风门面悬挂在厅堂之上。
4、准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
5、10老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
6、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
7、感受中国古代科技的灿烂辉煌，树立强烈的民族自豪感。
8、莫道桑榆晚，为霞尚满天。刘禹锡《酬乐天咏老见示》
9、从他身上，你受到了什么启发？学到了什么东西？
10、小结： 汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有宗高的地位。又字之中有故事，汉字之中有文化。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
11、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。――屈原《离骚》
12、修辞立其诚。《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。
13、班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精神。
14、开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。
15、能采取各种形式宣传吸毒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。
16、以仁厚美德为诉求，引大禹和虞舜为鉴，楹联“敦伦不外四端好善读书可保颍川世泽，厚德自来五福整纲饬纪便留妫汭家风”，称得上是中华楹联家文化的圣贤篇章。此楹联实物的存世再现，可谓添补了中华楹联家文化的一个空白，其文史价值不可估量。
17、准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》
18、通过前两节课的学习，我们了解到了烟、酒、毒品的危害。生活中有着各种各样的危害，它们像一个个幽灵，飘荡在我们的身边。稍不小心，就有可能落入陷阱，所以，我们要时时提高警惕，保持清醒头脑，拒绝危害，保护自己。引入课题。
19、小结：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标，更是我们的榜样！
20、义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》
21、交流合作：根据班级工作需要，制作一份班委会分工示意图。
22、那么，楹联中的“厚德自来五福整纲饬纪便留妫汭家风”一句，“妫汭”指的是虞舜，抑或娥皇与女英？
23、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
24、感悟、体会祖冲之推算圆周率的伟大成就和刻苦专研精神。
25、宽容------推己及人------民胞物与
26、绘本阅读是开启宝贝语言大门的金钥匙，借助绘本阅读而形成的良好的阅读习惯会陪伴孩子的一生。
27、历史上舜以德报怨，用浓烈的亲情和孝心，来应对父亲、后母及同父异母兄弟的联合迫害，最终不仅感化了亲人，也感动了天下人。
28、生1： 弹琴、唱歌、绘画、书法是积极的兴趣爱好。培养这样的兴趣爱好能丰富生活、开阔视野、陶冶情操，促进能力的发展。
29、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
30、荐读|《岁月历练的优雅：杨绛传》：教你做一个从容、优雅的精神贵族
31、88页阅读《杜环侍老》故事，理解“民胞物与”。
32、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
33、阅读《中国地形》图，找一找我国的平原、高原、丘陵和盆地。
34、面对身边的各种危害，我们该怎么办？当你遇到下列情况时，你会怎么做？(请在小组内交流)
35、以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》
36、源洁则流清，行端则影直。——王勃《上刘右相书》
37、选择自己喜欢的宣传方式，小组合作到社区中进行毒品危害的宣传活动。
38、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》
39、营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
40、点评：其实满族是离我们比较近的一个民族，因为只要是电视剧是关于清代历史的，跟满族就拖不了关系。比如《康熙王朝》、《雍正王朝》还有近几年热播的《甄嬛传》等。
41、教师补充：“友”最初表示两只手握在一起，表示友好。
42、这段时间，收获也挺多的。每天坚持上网课，尤其是语文、数学和英语，按照老师的要求，完成布置的作业，即巩固了已有的知识，又学到了不少新知识。
43、④用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
44、师：毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那么我们青少年应该怎么样预防吸毒呢？(来源:学
45、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。
46、最后我们来议议兄弟姐妹，听了同学们介绍这些风格各异的少数民族，看到我们国家有这么多的民族组成，你有什么感想？
47、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》
48、这副长联的单句字数达十六个字之多，且字句较为晦涩，不似一般楹联读来朗朗上口。但该楹联文本所含的历史文化信息相当丰富，颇具厚重底蕴，堪称家训类楹联中的开山级别之作。
49、判断下面的课余活动，哪些是积极健康的，为什么？
