就像造句二年级上册
1、部编版二年级上册第18课《古诗二首》朗读与预习
2、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
3、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！(就像造句二年级上册)。
4、如果——如果没有了妈妈，我们的生活一定会变得很糟。
5、(1)妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”
6、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，就像是镰刀。
7、B、只有讲卫生，才能不生病。
8、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点)，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
9、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
10、一缕缕阳光就像侠士的利剑，穿透邪恶的乌云，赶走冰冷的风暴。
11、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
12、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
13、飞机像天空中飞翔的鸟儿，潜艇像小河中欢快的鱼儿，清蜓又像天空中的直升机。
14、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
15、正是这些拧成一团的黎巴嫩人，而不是真主d，他们正在让这个国家焕然一新，他们终于无所畏惧了。
16、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。
17、(1)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
18、部编版二年级上册第24课《风娃娃》朗读与预习
19、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹。
20、部编版二年上册第14课《我要的是葫芦》图文解读课文预习
21、假如热茶或者咖啡在你最爱的马克杯里留下了一圈圈的污垢，你可以去除那些印记让杯子焕然一新。
22、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
23、给词造句给词造句要求运用给定的词语来构造句子，在理解词语的基础上训练造句。例如：用“可爱”造句：我家里有一只可爱的小猫。
24、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。
25、仿写句子：村子前面的小山包，远远望去像一个绿色的大绒团似的。用关联词语造句用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力，在造句时要考虑关联词语所表示的句意关系。
26、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
27、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
28、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
30、雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。
31、部编版二年级上册第15课《大禹治水》图文解读课文预习
32、西湖畔的楼亭，就像大师笔下的水墨画，怎么会没有人喜欢呢？
33、因为：我爱我们的学校，因为我们的学校很美丽。
34、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
35、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
36、(2)天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
